Dissociala barn som aggressiva dataspel

Studie: Aggressiva barn spelar alltmer brutala datorspel

10/10/2011

Datorspel är ett kontroversiellt ämne i den offentliga debatten. Hur långt spelar PC-spel ut aggressiva beteendemönster hos barn? Denna fråga togs fram av ett gemensamt forskningsprojekt av Leuphana University Lüneburg och University of Hohenheim. Som ett resultat fann forskarna att beteendemässigt utsatta barn i grundskolan har en högre preferens för dataspel med brutalt innehåll än jämförelsevis deras klasskamrater. Uppenbarligen betonade forskarna att spelen inte provocerar något antisocialt beteende.

Om det finns dåliga händelser som dödsboen i Winnenden undersöks gärningsmänens sociala liv av polis och media. Målet: Ett oförklarligt beteende hos barn eller ungdomar bör ge svar genom uppgifter om tidigare socialt liv. När det gäller Winnenden hade Tim K. faktiskt en förkärlek för så kallade first-person shooters, som handlar om att eliminera motståndaren i spelet. Men är sådana våldsamma överskott som faktiskt utlöses av konsumtionen av dataspel eller spelar förövarna på grund av deras personlighet struktur precis som sådana spel? Kritikerna av PC-spel hävdar den förra och mest som att förbanna alla spel i den här genren förbannade. Förespråkare och sociala forskare motsätter sig att graden av våldsutbrott skulle bli mycket högre jämfört med de miljoner konsumtionen om PC-spel faktiskt ledde till ett sådant beteendemönster. Men inte uteslutet är gynnsamma faktorer som leder till sådant beteende. Ett enda svar på de hemska gärningarna är absolut inte videospel.

Behavioral barn gillar att spela dataspel med aggressivt innehåll
Grundskolebarn, som är påfallande av aggressivt beteende, föredrar att spela PC och videospel med brutalt innehåll i stället för barn med mindre aggressiva beteenden. Forskarna vid universiteten i Lüneburg och Hohenheim kunde i samband med ett studiearbete observera att preferensen för en sådan studie var större „våldsamma spel“ ökar när barnen blir äldre.

Under studien intervjuades cirka 324 barn från tredje och fjärde skolåren i olika distrikt i Berlin om deras favoritspel. Studieperioden var ett år under projektet. På detta avstånd ifrågasattes spelfavoriterna igen genom frågeformulär. Innehållet i frågan var favoritspel med titel, speltid och leksvanor. Vidare bör barnen ge information om vilka klasskamrater som är särskilt märkbara genom oskadliga beteendestrukturer som förbanning, slapping och pushing. För att få en mer objektiv bild frågades klasslärarna i respektive skolklasser också om den sista punkten.

Nästan alla barn spelar PC eller videospel
Som ett resultat formulerade forskargruppen att datorspel är mycket populära och utbredd bland barn i grundskolan, oavsett genren. Nittioen procent av åtta till tolvåringar sa i sin första undersökning att minst en dator eller ett videospel var deras „favoritspel“ var. I den andra undersökningen efter drygt ett år ändrade ofta spelens preferenser ofta. „De flesta barn försöker i första hand olika erbjudanden och utvecklas bara med tiden en uttalad preferens för ett spel eller en Spielegenre“, förklarar studiechefen och professorn dr. Maria von Salisch från Leuphana University Lüneburg.

Skärmspel provocerar inte dissociala beteendestrukturer
Som ett andra resultat framkom det som „aggressivt klassificerade tjejer och pojkar“ föredrar oftare spel som anses vara våldsamma. Även om de mindre aggressiva klasskamraterna provar spel som är våldsamma, utvecklar de sällan en preferens för genren“, förklarade Jens Vogelgesang från universitetet i Hohenheim. Enligt sociala forskare finns det en risk för beteendebenägna barn som föredrar „brutala och blodiga videospel stärktes med tiden“. Forskarna betonade uttryckligen att en omvänd slutsats inte gäller. Som det antagdes var det inte bevisat att våldsamma spel provocerade eller ökade barnens aggressivitet. „Detta är medieutbildningen goda nyheter om vår studie“, sammanfattar Jens Vogelgesang. „Detta är dock uttryckligen endast giltigt för åldersgruppen på åtta till tolv åringar som vi först undersökte i en konsekvensstudie.“

Vad som inte är sant för de små barnen kan inte uteslutas ur vetenskaplig synvinkel bland de äldre ungdomarna. Äldre barn visar sig negativa beteendeförändringar genom videospel som fokuserar på aggressiva beteenden. Därför kan ingen princip i princip ges som utvecklingspsykolog Maria von Salisch betonade. „Vi kan inte utesluta att en fast predilektion för våldsamma videospel kanske inte leder till större våld under en spelares karriär.“ Följaktligen behövs ytterligare studier som undersöker ett möjligt sammanhang närmare. Studien är i den prestigefyllda tidskriften „Mediepsykologi“ dök upp. (Sb)

Läs om:
En halv miljon människor är beroende av Internet
Varje tredje barn offer för mobbning
Kontorsarbete: Brist på övning farlig som stress
Cyberbullying är en världsomfattande ökande fara