Läsa svaghet hos barn som kan ses igen

Läsa svaghet hos barn som kan ses igen / Hälsa nyheter

Studie: Läsbestämning hos barn kan upptäckas tidigt med hjälp av MR

24/01/2012

Barn som lider av dyslexi har svårt att läsa och kognitivt transkribera ord eller hela texter. För att göra en slutgiltig diagnos måste organiska problem som syn eller hörselvårigheter uteslutas. Under ett studieprojekt lyckades amerikanska forskare använda ett test för att diagnostisera läsesvaghet hos barn före skolans början.

Enligt uppskattningar lider ungefär 5 till 17 procent av alla tyskar av olika former och manifestationer av läsvårigheter. Ofta blir de första problemen i samband med en lässtavnings-svaghet (dyslexi) uppenbara i skolan. Barn har mycket större svårigheter att lära sig läsa och skriva än sina klasskamrater. Ett problem med allmän intelligens är inte uppenbart. För barnen är längre meningar ett mysterium och ofta lider psykologiskt från den begränsade förmågan att läsa ordentligt.

Tidigt test bör hjälpa barn
Genom ett nytt test kan barn som läser och stava dåligt erkännas tidigt. Forskargruppen som leds av Nadine Gaab från Harvard Medical School i Boston, Massachusetts, rapporterar att läsningsvården kan upptäckas i hjärnan före skolans början. Enligt forskarna kan den senaste studien hjälpa till att ge mer hjälp till studenter och föräldrar. Även om många föräldrar känner till sina barns svagheter, hittar de ofta inte tillräckligt med stöd i skolorna. Om en dyslexi diagnostiseras före starten av inskrivningen kan den motverkas i ett tidigt skede.

I facktidningen „förfaranden“ Den amerikanska vetenskapsakademin förklarar forskarna att ungefär 5-17 procent av barnen lider av läsvårigheter. Du kan läsa och stava meningar dåligt. De flesta barn har svårt att förstå snabba meningar och skriva ner vad de har hört. Bara de som berörde förskolebarn valde laget att göra en studie. 36 barn i åldrarna fem och sex deltog i testet. Som jämförelse deltog även barn utan abnormiteter. Alla ämnen genomgick funktionell magnetisk resonansavbildning (MRI) för att testa vilka delar av hjärnan som svarade mer eller mindre på olika verksamhetsområden. Trots att undersökningen var fri från att röra enheten, fick barnen ligga en stund på MRT. Eftersom barn i denna ålder fortfarande har svårt att hålla tyst, använde forskarna några knep och god övertalning. Undersökningen gjordes lekfull för barnen.

Olika grader av aktivitet i hjärnan
Under studien visade barn med dyslexi lägre aktivitet i flera hjärnregioner jämfört med barn utan att läsa svårigheter. Forskarna hittade fynden i sambandet mellan occipitala lobes (den bakre delen av hjärnan) och den tidiga loben (laterala delen av hjärnan). Dessutom fanns jämförelsevis färre hjärnaktiviteter i områdena mellan den tidiga loben och apexfliken.

Även om forskargruppen visste, „att äldre barn och vuxna med dyslexi har problem i samma hjärnregioner“, men „Studien visar att hjärnans förmåga att behandla talljud redan finns i underskott innan barn lär sig att läsa“ förklarade studiechef Nadine Gaab. När hög hjärnaktivitet mättes hos barn i de utsedda områdena hade de „en bättre förståelse av bokstäver, ljud och rytmer.“ Forskare hoppas att det blir aktuellt att identifiera en potentiell lässvaghet i förskoleåldern „minska de dåliga sociala och psykiska konsekvenserna som barn ofta möter i skolan“, sade Gaab. „Många föräldrar vet redan om sina barns problem i dagis, men kan inte utlösa tillräcklig hjälp under de följande skolåren.“ Men om det är bevisligt, „att barn har ett befintligt problem kan skolor motiveras att utveckla utvecklingsprogram.“

Studier fortfarande pågående
För att säkra resultaten ska de undersökta barnen undersökas igen under de första skolåren. När allt kommer omkring är det ännu inte klart bevisat om prognoserna faktiskt anländer. Huruvida barnen faktiskt utvecklar en läsningsvårighet, blir bara uppenbara under de följande åren. Först då kan man också tala om ett framgångsrikt studentarbete. Studien finansieras av US Department of Health. (Sb)

Läs om:
Många barn går till skolan utan frukost
Trendomvandling i ADHD-terapi?
Studie: Var tredje student är deprimerad

Bild: Benjamin Thorn