Dyslexi Snabb hjälp för barn med lässtavningssvaghet är viktigt

Tidig befordran av barn med dyslexi
Enligt uppskattningar påverkas ungefär en av tolv tyskar av läs- och skrivproblem. Med brist på intelligens har störningen inget att göra. Experter påpekar att de drabbade behöver det första möjliga stödet.

Varje tolfte tyska drabbades
Miljontals människor i Tyskland kan inte läsa och skriva ordentligt. Enligt expertbedömningar lider varje tolfte tyska medborgare av dyslexi. Experter påpekar att lässtavningssvagheten inte har något att göra med brist på intelligens och att det är viktigt för de drabbade att stödjas i en tidig ålder. För några månader sedan en ny dyslexi riktlinje publicerades som ger tydliga ämnesövergripande rekommendationer för diagnos och stöd för barn och ungdomar med läsning och / eller stavning störningar för första gången.

Tidig marknadsföring i en läsningsspellningssvaghet är viktig. Bild: photophonie - fotolia

Dyslexi har inget att göra med brist på intelligens
I den medicinska-psykologiska professionella världen skiljer sig sjukdomarna i läsning, stavning och läsning av stavningsorder. Enligt Federal Association Dyslexia och Dyscalculia påverkas upp till åtta procent av barn och vuxna av dyslexi. Och enligt föreningen lider upp till sju procent av befolkningen av dyscalculi. Denna dyscalculia hjälper inte lider, bland annat med den grundläggande aritmetiken. Dessutom saknar de den grundläggande förståelsen för kvantiteter, vikt och måttenheter. Båda sjukdomar beror inte på det faktum att de drabbade är mer dumma, vilket ibland antogs tidigare. Under tiden är det känt att genetiska dispositioner spelar en viktig roll, rapporterar "Hamburger Abendblatt". Professor Gerd Schulte-Körne, chef för avdelningen för barn- och ungdomspsykiatri och psykoterapi vid Universitetssjukhuset München, sade enligt tidningen: "Berörda uppvisar förändringar som på kromosom 2, 6, 15 eller 18 - omvänd men inte får automatiskt en dyslexi som har dessa förändringar. De ökar bara risken. "Dessutom kan patienter uppvisa minskad eller sänkt aktivitet i hjärnområden som är ansvariga för ordigenkänning.

Att läsa stavningssvaghet upptäcks inte alltid tidigt
När du lär dig att läsa och skriva förstår du att bokstäver är associerade med ljud och att du kan använda dem för att skapa stavelser och sedan ord. "Utifrån en evolutionär synvinkel är denna förmåga ganska ung, säger Schulte-Körne. Beroende på form och svårighetsgrad blir dyslexi märkbar eftersom barnen har problem att dechiffrera enskilda bokstäver och ljudkombinationer under läsning. Eller av det faktum att de uppenbarligen vederbörligen byter bokstäver när de skriver. "Samma ord är felstavade på olika sätt - de kan inte lagras på rätt sätt", säger Annette Höinghaus, talesman för förbundet dyslexi och dyskalkyli. I det förflutna kallades det också "ordblindhet".

Dyslexi upptäcks ofta inte i början av skolan. Vissa barn utvecklar strategier för att inte locka uppmärksamhet: "De kompenserar för svagheten genom att memorera ord och hela texter", förklarade Schulte-Körne. Några pedagogiska begrepp som "sant-till-brevskrivning" gör resten: ord skrivs av örat, och stavningsregler är irrelevanta. Barn bör uppnå sådana snabba framgångar, och sedan lära sig noggrant. Men just det betydde för de små dyslektikerna "onödig irritation", eftersom de hör som alla andra, ordbehandlingen i hjärnan men är störd, säger Annette Höinghaus.

Lär språk med tydliga regler
Enligt experten lär dessa barn bättre om de lärs språket logiskt och med tydliga regler, så att de kan orientera sig genom systematiska avvikelser. "Det finns självklart också ord som inte följer en regel som låter ungefär samma, men skrivs annorlunda", säger Annette Höinghaus. Hjälp sedan bara envis memorisering. Många proffs tycker dock att det är svårt att klargöra rekommendationer. Förra året publicerade tyska forskare resultat av sin studie, där olika metoder undersöktes för att lösa problemet. Endast en metod kunde visa klart bevisad framgång: den så kallade "phonics instruktionen". Det handlar om den intensiva övningen av den fonetiska bokstavsuppgiften, tillsammans med en kontinuerlig träning av läsfrekvensen.

Offren saknar ofta rätt stöd i skolan
Teoretiskt sett kan barn med dyslexi kunna skapa och studera höga grader av kognitiv prestanda. Men enligt experterna är det ofta brist på ordentligt stöd i skolan. "Det misslyckas ofta inte ens vid lärarnas vilja, men för att de inte är bekant med finansieringsmöjligheterna," sade Höinghaus. Varje federal stat har sina egna regler, i vissa fall slutar finansieringen efter grundskolan. "I milda progressiva former, kan problemen verkligen ta in ett diskret område", säger Höinghaus "för måttliga till allvarliga fall utan avbrott under stress igen -. Även i vuxen ålder" Typiska biverkningar av dyslexi som ångest och depression är vanligtvis högt tryck och bristen på kvalificerat stöd skyldig.

Tyska sjukförsäkringsnummer inte till terapi
För barn med dyslexi är det viktigt att acceptera deras handikapp. Föräldrar kan hjälpa dem genom att "stärka befintliga kompetensområden snarare än att titta på bristerna", rekommenderar Schulte-Körne. Du bör söka professionell hjälp tidigt, säger Annette Höinghaus. Federal Association Dyslexia och Dyscalculia erbjuder på sin hemsida en målinriktade terapistsökning beroende på bostadsområde. Föreningen stöder också de som drabbats av deras sökning efter finansieringsalternativ. I Tyskland vägrar sjukförsäkringsbolagen att känna igen läsningsspellningssvagheten som en sjukdom, eftersom detta påverkar sjukförsäkringen, inte "deltagande i livet i samhället."

I enskilda fall kan en ansökan om så kallat integrationsbistånd göras, till exempel om barnets psykiska hälsa äventyras. Om detta godkänns hoppar ungdomsvårdsverket ekonomiskt. Enligt den akademiska pedagogen Sebastian Bertram från Hannover är tidig hjälp väldigt viktig. För några år sedan berättade han för Heilpraxisnet.de: "Dyslexi är inte ett tecken på brist på intelligens. Det är bara en läsning och skrivandes funktionshinder som kan behandlas bra om den börjar i tid. "(Ad)