Giftiga barn ska inte alltid hoppa över skolår
Precis väga för och nackdelar
"Skulle det inte vara bättre om mitt barn hoppar en klass?" "Eller vi kalla det så?" Dessa frågor diskuteras ofta när över genomsnittet förmågor och intressen redovisas i ett barn. Men även om intrycket av att barnet är uttråkad i skolan och inte ifrågasätts, ett sådant beslut bör inte tas hastigt. Istället rekommenderar Ulric Ritzer Sachs av online råd till den federala konferens för att utbilda samråd (bke), noga överväga tillsammans med läraren om klassen utbyte mot son eller dotter är rätt. Hoppa inte alltid över en klass direkt. Bild: Coloures-pic - fotolia
Barnets självförtroende är mycket viktigt
"Inte alla barn med en IQ på 130 bör hoppa över en klass", sa experten i en intervju med nyhetsbyrån "dpa". Förutom att intellektuella förmågor spelar självförtroende också en viktig roll. "Speciellt mindre mogna barn kan ha en mycket svår tid i den högre klassen", förklarar Ritzer-Sachs. Det är därför viktigt att ta hänsyn till barnets utveckling, och det räcker inte om endast ett ämne uppnår resultat över genomsnittet.
Trial deltagande kan ge information
Av denna anledning skulle barn i många skolor först kunna delta i högre utbildning genom att först koncentrera sig på ett enskilt ämne. Så kan barnet testa om det är upp till det nya läromaterialet och samtidigt bestämma om han gillar den nya miljön. Eftersom "inlärningsmiljön är avgörande för skolans framgång, måste barnet må bra", betonar Ritzer-Sachs.
Om det visar sig att hoppning inte är lämplig för barnet för tillfället kan alternativa sätt att marknadsföra det användas. Om barnet är t.ex. Helt underutmanad i matte, "det är bra att i alla fall erbjuda material hemma eller kanske delta i en tävling", så expertens tips. På så sätt kan barnets gåva främjas utan att det "försvinner" eller känner sig överväldigat i andra områden.
Ungefär 3 procent av alla barn anses vara mycket begåvade
Enligt den tyska föreningen för begåvade barn (DghK) har cirka 3 procent av alla barn under betydligt över genomsnittet intellektuella förmågor och därför anses begåvad. I allmänhet antas i ett IQ på 130 eller mer från en giftedness i ett IQ 115-130 tala om en "över genomsnittet talang," informationen om DghK. Mycket begåvade barn är ofta betydligt framför sina kamrater i delområden; I vissa fall kan flera av dessa områden påverkar samma, och - den logiska-matematiska, språkliga, musikaliska eller idrottsplats. (Nr)