Hjälp för elever med huvudvärk

studie „Muki“ visar effektiviteten av utbildning i huvudvärk

2014/09/09

Huvudvärk är inte längre bara ett problem för många vuxna. I stället lider allt fler barn och ungdomar ofta av ofta kroniska klagomål. En grupp av München-läkare har dock ingått i studien „Muki“ Metoder utvecklade hur eleverna proaktivt kan förebygga smärtan.

Huvudvärk hos barn har länge varit otillräckligt övervägd
För många vuxna är huvudvärk en del av vardagen. Dessa är den näst vanligaste formen av smärta efter ryggont och påverkar ungefär tre fjärdedelar av människor över 18 år med en attack eller till och med kronisk. Hos barn och ungdomar har å andra sidan klagomål i huvudområdet länge fått liten uppmärksamhet, även om de enligt Tysklands migrän och huvudvärksamhälle blir ett allt vanligare problem. „Studier från Skandinavien visar att barn idag och ofta klagar över allvarligare huvudvärk än för 20 år sedan.“ Av denna anledning har en grupp läkare från olika institutioner nu studerat vid Ludwig-Maximilians Universitetet i vilken utsträckning klagomål kan lindras om eleverna är medvetna om förhållandet mellan huvudvärk och levnadsvanor, stress och fysisk aktivitet.

Klagomål på mer än en elev per klass försvann efter undersökningen
Studien Muki (München studie om huvudvärk i high school) är frekvensen av huvudvärk och andra klagomål samlades in från totalt nästan 1700 elever från gymnasieskolor i München. „Som en del av en skola lektion hälften av eleverna deltog i en strukturerad utbildning om huvudvärk, fick den andra hälften dessa sju månader senare för endast andra gången i undersökningen ", förklarar Prof. Dr. Andreas Straube, ordförande för tyska migrän och huvudvärk Society (DMKG). resultatet: Även i början cirka 80 procent av 12 hade rapporterat till 15-åriga studenter av huvudvärk, visade jämförelsen mellan de två grupperna är att sannolikheten för en förbättring av symtomen i interventionsgruppen var signifikant mer frekvent Således huvudvärken var mer än. en elev per klass försvann efter upplysningen, den DMKG vidare. detta skulle därför vara en chans att vara fri från symptom under de närmaste sju månaderna av en upplysande lektioner till 77 procent högre än utan denna.

Världens första studie för att visa framgången för hälsoutbildning
De mest framgångsrika lektionerna var hos eleverna, som främst drabbades av spänningshuvudvärk. För första gången visade MUKIS tydligt att även en kort förklaring och tips för bättre hantering av skolprestanda, fritidsspänning, mediaförbrukning eller fasta dagliga strukturer kan bidra till att förbättra situationen bland studenterna. Enligt DMKG planerade för framtiden, de tidigare resultaten i en större studie om ämnet „huvudvärk Prevention“ i slutändan, sådan hälsoutbildning „som en integrerad del av skolutbildningen.“ (Nr)